Conferinta Nationala de Invatamant Virtual

Editia a III-a, 28 - 30 Octombrie 2005

SOFTWARE & MANAGEMENT EDUCATIONAL

Lista Autorilor si Lucrarilor inscrise

Nr. crt.	Nume, Functia, Institutia/Afiliatia	Sectiunea, Titlul lucrarii, Scurta descriere
50.	Burlacu Catalina, Profesor ing., Liceul Teoretic Dunarea Galati cata_mercedes@yahoo.com	Section: D Title of paper: Educatia si folosirea tehnologiilor informatiei Abstract: Metodele invatamantului traditional nu pot face fata avalansei de cunostinte si dispersiei accentuate a calificarilor, meseriilor si domeniilor de activitate, care devin tot mai specializate, dar in mod paradoxal tot mai interconectate. In sprijinul educatiei intervin noile tehnologii ale societatii informationale: Tehnologiile informatiilor si comunicatiilor (TIC). Nu se pledeaza pentru renuntarea la metodele invatamantului traditional, mai ales in cazul primilor ani de educatie in scoli, cand influenta personala a educatorului ramane determinanta. Totusi, utilizarea tehnologiilor moderne, a softurilor educationale, reprezintã o necesitate a procesului educativ la particularitatile individuale ale fiecarui elev.
51.	Motoi Ciprian, Elev, Rajac Lucian, Elev, Musat Alexandru, Elev, Colegiul National "Mihai Viteazul" Ploiesti augustin_ciprian@yahoo.com	Section: C, EPOZITIE Title of paper: Laborator virtual de chimie Abstract: Lucrarea este un laborator de chimie (versiunea 2.0). Softul educational este destinat elevilor care doresc sa studieze, sau sa aprofundeze Chimia organica de la clasa a XI-a. Aceasta aplicatie are un design original, este usor de utilizat si lasa elevul sa descopere singur frumusetea cunostintelor de chimie.
52.	Hagiu Gheorghe, Prof. dr. ing., Universitatea Tehnica "GH. Asachi" Iasi ghehagiu@yahoo.com	Section: A Title of paper: Proiectarea mecanica asistata de calculator Abstract: Activitatea de proiectare reprezinta in esenta totalitatea activitatilor de pregatire a transpunerii in realitate, printr-o tehnologie de executie adecvata, a unor idei, principii, teme, in vederea satisfacerii cerintelor utilizatorilor. Proiectarea poate sa conduca la materializarea unui produs nou in stransa corelatie cu noile tehnologii informationale si informatice. Lucrarea prezinta exemple ale acestor idei de proiectare.
53.	Popa Cornel, Dr. ing. prof., Grupul Şcolar "Atanasie Marienescu" Lipova cornelpopa2004@yahoo.co.uk	Section: D Title of paper: Learning Style Software Abstract: Lucrarea este un soft utilitar dedicat în special diriginţilor, şi nu numai, având ca scop determinarea stilului de învăţare al unei persoane (elevi, studenţi, etc.), precum şi achiziţia, centralizarea şi analiza stilului de învăţare predominant specific unei clase (sau grupuri de clase). Având numeroase opţiuni şi posibilităţi de lucru, aplicaţia poate fi manevrată cu uşurinţă, atât de cei mai experimentaţi, cât şi de cei proaspăt iniţiaţi în lucrul cu produsele software.
54.	Diaconu Andrei Silviu, Elev, Diaconu Diana Elena, Profesor, Colegiul National "Ienachita Vacarescu" Targoviste diaconu_lvm@yahoo.com	Section: C Title of paper: Site "Mihai Eminescu" Abstract: Lucrarea este o pagina WEB destinata, atat elevilor, cat si cadrelor didactice sau nedidactice ce doresc sa afle mai multe despre cel mai mare poet roman Mihai Eminescu. Elevii sunt cei care au cel mai mult de castigat datorita multitudinii de informatii continute, a evaluarii cunostintelor deja acumulate. Accesand site-ul, putem alege din mai multe domenii de informare, fie ca este proza sau poezie, aprecieri critice sau teste. Cel care parcurge acest site are ocazia sa se evalueze accesand fisierul "Teste". Din categoria "Contact", cel ce viziteaza site-ul poate afla mai multe despre creatorii acestuia.
55.	Besnea Alin, student, Caba Ciprian, student, Golcea Sandu, Dr. Profesor, inspector general, Universitatea "Politehnica" Timisoara ISJ Timisoara golcea.sandu@gmail.com	Section: C, EXPOZITIE Title of paper: Software educational - o solutie pentru experimentul ce nu se poate realiza in laboratorul real Abstract: In programa de Fizica (clasei a XII-a), Capitolul 5 - Fizica nucleului, este prevazuta studierea interactiunii radiatiei cu substanta, a radioactivitatii, a legilor dezintegrarii radioactive, a notiunilor elementare de dozimetrie. Nici unul din aceste subiecte nu se mai trateaza experimental din cauza restrictiilor de folosire in liceu a surselor de radiatie (chiar slabe). Aparatura de laborator pentru experimente din acest domeniu este inexistenta in scoala. In aceste conditii experimentul virtual, cu conditia ca acesta sa simuleze cat mai bine realitatea fizica , este singura solutie in acest moment. Programul propus de autori, acopera toata gama de experimente utile in liceu. Sunt construite virtual sursele de radiatie Po-210, Ba-127m si Co-57 tinand cont de variatiile statistice de emisie a unor surse reale. Sunt realizate, simuland riguros functionarea reala, un contor Geiger-Muller, o camera cu ceata Wilson si ocamera de ionizare. Aparatele virtuale sunt realizate in toata complexitatea celor reale.
56.	Manuca Elena, profesor drd., Sevastian Alexandru, profesor, Scoala Normala "Vasile Lupu" Iasi elenasmanuca@yahoo.com	Section: D Title of paper: Oportunităţi şi limite ale interdisciplinarităţii proiectate în contexte (non)(in)formale Abstract: În contextul lumii postmoderne noul tip de educaţie trebuie perceput astăzi ca o trans-relaţie între patru perspective definitorii: ;a învăţa să cunoşti, a învăţa să faci, a învăţa să trăieşti alături de ceilalţi şi a învăţa să exişti. A şti pentru a face devine perspectivă supraordonatoare ce articulează coerent demersul nostru, cu un real caracter aplicativ. Încercăm prin câteva posibile soluţii didactice (unele deja performate la clasă) să demonstrăm că şcoala, profesorii pot şi trebuie să manifeste o disponibilitate pentru o deschidere a cercului formal al educaţiei spre celelalte spaţii concentrice (non)(in)formale, spre conţinuturile care pot fi asimilate de elevi în afara şcolii şi a dialogului formal de la clasă. Proiectul îşi propune, în cadrul cursului opţional integrat "Iniţierea şi practica în jurnalism", să pregătească etapizat condiţiile logistice necesare dezvoltării unor abilităţi pe care le presupune orice activitate în spaţiul (in)formal şi, mai târziu orice meserie: coerenţă în exprimarea ideilor, capacitate de argumentare a propriei opinii, depăşirea barierelor/complexelor în comunicare prin dezvoltarea competenţelor lingvistice vizând limba maternă şi limbile de circulaţie (engleza în special, germana şi franceza) şi a abilităţilor de utilizare a ICT în domeniul ştiinţei şi al culturii.
57.	Manuca Elena, profesor drd., Scoala Normala "Vasile Lupu" Iasi elenasmanuca@yahoo.com	Section: C Title of paper: Criza lecturii in contextul virtualizarii educatiei. Abordari si posibile solutii. Abstract: În condiţiile în care astăzi "revoluţia informatică" tinde să reconfigureze domeniul vast al educaţiei, determinând schimbarea paradigmei de generare şi transmitere a cunoaşterii, şcoala trebuie să asimileze flexibil noile tehnologii de informare şi de comunicare-repere în funcţie de care vor fi stabilite priorităţile şi resursele în acest domeniu. Am inteles sa valorizam TIC precum si abilitatile / competentele elevilor in acest domeniu, cu scopul declanşării unei motivatii interioare pentru lectură. Astfel va fi posibilă schimbarea statutului ontologic al cărţii, se va putea materializa trecerea ei din realitate reică , obiectuala, in frumusete vie, cititorul fiind cel care va "produce" concretizari ale operei. Lucrarea noastră oferă câteva abordări şi potenţiale soluţii pentru situaţia de "criză a lecturii" ce se manifestă în rândul adolescenţilor. Dintre soluţiile didactice identificate şi performate, propunem două softuri educaţionale: Mihail Sadoveanu - repere ale traseului spiritual şi I.P. Culianu-provocările textului.
58.	Croitoru Marilena, profesor, Dragomir Elena, profesor, Marcov Monica, elev, Roman Raducu Vasile, elev, Liceul Teoretic "Decebal" Constanata Boboc Florin Alexandru, elev, Colegiul National "Mircea cel Batran" Constanta marilena_croitoru@yahoo.com	Section: C, EXPOZITIE Title of paper: Notiuni de genetică moleculară Abstract: Lucrarea este un software educational ce prezinta notiunile de genetica moleculara corelate cu modele chimice. Produsul software este conceput si elaborat astfel ca sa ofere elevilor o intelegere mai clara a cunostintelor de genetică moleculară. Sunt utilizate animatii realizate in limbajul VRML si in Flash7, astfel incat aceste notiuni sa fie mai usor de inteles si de asimilat.
59.	Bocse Bogdan, Elev, Colegiul National "Traian" Drobeta Turnu-Severin, Mehedinti bogdan.bocse@gmail.com	Section: B, EXPOZITIE Title of paper: mATh Studio Abstract: Produsul software mATh Studio este scris in Borland Delphi 6 si implementeaza diversi algoritmi de rezolvare pentru urmatoarele: Metode Runge-Kutta de ordinul 4 pentru ecuatii diferentiale ordinare si sisteme de de ecuatii; Metode explicite de integrare pentru ecuatii cu derivate partiale in 1 sau 2 dimensiuni; Metode polinomiale pentru estimarea derivatelor/integralelor; Transformare Fourier rapida; metode de cautare de puncte de minim / maxim / inflexiune in 1 si 2 dimensiuni; algoritmi speciali (pentru colorare, calculare aproximativa de serii, convolutie, Iterare de sisteme haotice etc). Programul este conceput sa imbine metode numerice destinate unor probleme matematice avansate cu metode de vizualizare interactiva 2D si 3D, statice sau animate. Programul permite dezvoltarea unei structuri arborescente de "obiecte" de calcul care se pot apela in ordine descendenta. Valoarea educationala a softului consta in faptul ca este destinat celor care vor sa-si aplice cunostiintele in probleme concrete (de inginerie, de cercetare). In plus, mATh Studio, folosind OpenGL, permite plotarea bidimensionala si tridimensionala de curbe si suprafete, animate sau statice.
60.	Florea Ion, Conf. dr., Aldea Costel, Lect. univ., Facultatea de Matematică - Informatică, Universitatea Transilvania Braşov i.florea@info.unitbv.ro, costel@info.unitbv.ro	Section: A Title of paper: Vizualizarea instalării sistemului de operare Linux folosind tehnici multimedia Abstract: Lucrarea prezintă un film cu instalarea sistemului de operare Linux. Deoarece această operaţie este deseori anevoiasă, este utilă exersarea ei cu un astfel de film. Acest film a fost creat folosind o unealtă soft pentru generarea de filme Flash şi un produs soft care permite crearea de maşini virtuale pe un o aceiasi gazdă, VMware. Rularea şi vizionarea unui astfel de film are o durată de cel mult 10% din durata unei instalări reale a unui sistem de operare de acest tip.
61.	Railean Elena, Lect. univ. drd., Universitatea de Stat din Moldova, Chisinau raileanu@usm.md	Section: A Title of paper: Formarea Cunoştinţelor Savoir – Entre în Procesul de Învăţare a Logicii cu Manualul Electronic LOGICA Abstract: Formarea cunoştinţelor calitative este o problema cheie necesara de a fi soluţionată în realizarea unui proces de instruire prin intermediul software educaţional. Realizarea unui astfel de proces la nivel de proiectare, elaborare şi implementare, necesită cunoaşterea legităţilor psihopedagogice de formare a cunoştinţelor. Acest articol este o iniţiere în studiul legităţilor de formare a cunoştinţelor şi o încercare de validare a ideilor cercetate prin manualul electronic LOGICA. În lucrare se evidenţiază problemele metodologice ale proiectării instrucţionale şi se propun unele concepte noi de instruire şi de evaluare.
62.	Gorea Diana, Asist. univ. drd., Universitatea "Al. I. Cuza", Facultatea de informatica, Iasi, dgorea@infoiasi.ro	Section: A Title of paper: Towards New Tools for e-Training within an Enterprise Intranet Abstract: The paper proposes a e-Training system that is used mainly in entrerprise intranets dedicated to dynamic environments, with applications spread across different servers and locations, with varied client usage. The main advantage of this system consists in the natural combining of three processes: the individual work, the knowledge sharing and the inter-person collaboration. The system is exploited in a medical environment in which users are trained in various domains, but collaborate and combine their work. The system is formed by integration of disparate independent software components that communicate in a service-oriented manner.
63.	Mihalcea Adrian, Profesor, Marghioala Irinel, Elev, Sanduleac Dan, Elev, Sima Cotiso, Elev, Colegiul National "Nicolae Iorga", Valenii de Munte, jud. Prahova Colegiul National "I. L. Caragiale", Ploiesti, jud. Prahova adrian_tarlesti@yahoo.com	Section: EXPOZITIE Title of paper: Cinematica punctului material Abstract: Prezentul produsul software este un soft educaţional interactiv destinat elevilor de liceu pentru asimilarea cunostintelor de fizica. Lucrarea este formata din doua module. Primul permite generarea interactiva a unor legi de miscare pentru cazul unidemensional. Cel de-al doilea se refera la miscarea pe verticala in camp gravitational uniform. Ambele module au atasate scurte culegeri de probleme ale caror date de intrare pot fi modificate interactiv.
64.	Paraschiv Radu, Elev, Atanasiu Onuţ, Elev, Olaru Stela, Elev, Liceul Teoretic Dunărea, jud. Galati anomaliaapei@yahoo.com	Section: C Title of paper: Digital Physics Abstract: În noul context, al integrării europene, profesorii de discipline diferite caută soluţii optime pentru adaptarea metodelor şi mijloacelor de învăţământ la nivelul cerinţelor actuale. Confruntarea modelelor cu sistemele reale, procesarea datelor experimentale, proiectarea didactica a lecţiilor de fizică şi nu numai, presupune astăzi şi utilizarea de softuri educaţionale. Produsul este un soft educaţional destinat elevilor de liceu pentru asimilarea cunostintelor de fizica. Lucrarea este formata din 5 module: mecanica, magnetism, electricitate, mecanica fluidelor şi probleme.
65.	Haba Cristian-Győző, Conf. dr. ing., Liviu Breniuc, Prof. dr. ing., Universitatea Tehnică "Gh.Asachi" Iaşi, Facultatea de Electrotehnică, cghaba@ee.tuiasi.ro	Section: D Title of paper: Evaluarea online a abilităţilor pentru obţinerea certificatului ECDL Abstract: Certificatul european de utilizare a calculatorului (ECDL) a fost creat pentru a îmbunătăţii cunoştinţele angajaţilor şi a persoanelor individuale în utilizarea calculatoarelor şi a aplicaţiilor software pentru birotică. În această lucrare se prezintă efortul autorilor în a crea un sistem de evaluare automată, accesibil online, pentru verificarea abilităţilor necesare obţinerii certificatului ECDL.